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テスト順位廃止と格差社会・・・学力の2極化

 もうだいぶ前になるが、文部省の時代に「業者テスト廃止」となった。そして、同時に、その頃、「テストで順位をつけない」となったと思う。人と競争するのではなく、自分の中で向上させることが大切だというのが名目だったと思う。  その結果、学力の2極化が起こったと思う。頑張る子どもが増えた一方、、やらない生徒も増えた。そして、中間層が消えた。自分がどの程度頑張ればよいのか目隠しをされてのだ。周りと比べて・・・という目安がなくなった。  これも格差社会だと思う。  人間、どうしたら頑張れるのかもう一度考えて欲しいものだ。
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